Я читаю сам! 2 уровень (7 книг)

Второй уровень сложности. Слов и предложений больше, чем в книгах 1-го уровня. Появляются глаголы и прилагательные, которые сложнее для детского восприятия, чем существительные. При этом конструкции предложений остаются ещё простыми.
Важно изначально начитывать много простейших рассказов одной сложности и только тогда переходить на книжки чуть сложнее. И опять совершенствовать навык данной сложности чтением коротких историй. Такое постепенное усложнение с закреплением помогает детям легко читать, понимать прочитанное и получать удовольствие от самого процесса чтения.
Плавное усложнение помогает освоить и чтение слов целиком. Сначала - чтение и закрепление односложных слов с пониманием значения, потом - двусложных, трёхсложных и т.д. При чтении слов целиком сохраняется смысл слов, поэтому дети понимают, что читают. Понятное чтение заинтересовывает их и мотивирует на дальнейшее чтение.